PALANGKA RAYA, 24 Agustus 2026 – Ketua DPRD Kalimantan Tengah (Kalteng), Arton S. Dohong, menegaskan bahwa penguatan kualitas sumber daya manusia (SDM) harus dimulai dari pembenahan sektor pendidikan, khususnya melalui peningkatan kapasitas dan kesejahteraan tenaga pendidik.
Menurut Arton, guru tidak sekadar menjalankan fungsi sebagai pengajar, tetapi memiliki tanggung jawab strategis dalam membentuk karakter dan kepribadian peserta didik. Peran tersebut dinilai menjadi bagian penting dalam menyiapkan generasi yang nantinya menjadi kekuatan utama pembangunan daerah.
“Peran guru sangat menentukan arah masa depan generasi muda. Karena itu, keberadaan dan kontribusi mereka harus mendapat perhatian yang serius,” ujar Arton, baru-baru ini.
Ia mengatakan, tuntutan terhadap tenaga pendidik terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kondisi tersebut menuntut adanya pengembangan kompetensi secara berkelanjutan agar guru mampu menerapkan metode pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Arton menilai, pembangunan pendidikan tidak cukup hanya berorientasi pada penyediaan sarana dan prasarana. Peningkatan kualitas tenaga pendidik juga harus ditempatkan sebagai bagian utama dari investasi pembangunan SDM.
“Investasi pendidikan bukan hanya soal membangun fasilitas. Yang tidak kalah penting adalah memastikan guru terus meningkatkan kemampuan, memperoleh dukungan yang memadai, dan mendapat penghargaan yang layak atas pengabdiannya,” katanya.
Selain kompetensi, lanjut dia, aspek kesejahteraan guru juga perlu menjadi perhatian pemerintah. Lingkungan kerja yang baik dan dukungan yang memadai diyakini dapat membuat tenaga pendidik lebih fokus menjalankan tugas, sekaligus meningkatkan kualitas interaksi dan pembelajaran di sekolah.
“Dengan kondisi kerja yang lebih baik, para guru akan memiliki ruang yang lebih besar untuk berkonsentrasi menciptakan pembelajaran yang berkualitas,” tegasnya.
Arton juga mengingatkan bahwa keberhasilan pendidikan tidak semata-mata ditentukan oleh nilai akademik peserta didik. Pendidikan harus mampu membentuk generasi yang memiliki integritas, kreativitas, kemampuan beradaptasi, serta kesiapan menghadapi perubahan dan tantangan di masa depan.
“Kalau kita ingin mencetak generasi yang unggul, maka kualitas sekaligus kesejahteraan guru harus menjadi bagian penting dalam kebijakan pembangunan pendidikan,” ujarnya.
Karena itu, Arton mendorong adanya sinergi antara Pemerintah Provinsi Kalteng, pemerintah kabupaten dan kota, satuan pendidikan, serta masyarakat dalam membangun ekosistem pendidikan yang lebih kuat dan merata.
Menurutnya, kolaborasi lintas sektor diperlukan agar kebijakan pendidikan tidak hanya berhenti pada tataran program, tetapi benar-benar memberikan dampak bagi guru dan peserta didik hingga ke wilayah pelosok Kalteng.
“Kita harus membangun pendidikan dengan menempatkan guru pada posisi yang layak dan terhormat. Ketika gurunya kuat, maka fondasi masa depan daerah juga akan semakin kokoh,” tandas Arton.
Komentar